仰山者，仰望皆山也。乡域处九岭山脉东南沿、奉新县城西北隅，东邻罗市，西接澡溪，南望上富，北仰靖安，东距县城46公里。地势北高南低，两山之间有仰山河，河狭水浅，石多流急，自北而南注入南潦河，系南潦60条支流之一。乡政府驻仰山河与西源河汇流处之仰山街。自古以来，人心向善，民风淳朴。旧愁土瘠地偏，交通迂阻；今喜林茂竹修，物产丰饶。

仰山建制沿革，纷繁复杂。清同治以前，奉新全县设13乡，仰山属进城乡（乡署设罗坊）；乡以下统辖围，仰山称大桥围。民国十八年（1929）后，乡、围改称区、联保，全县设4区，仰山属第四区（区署驻上富），称仰山联保；民国二十一年（1932），全县改6区，联保改称乡，仰山属第五区（区署驻上富），首称仰山乡。民国三十四年（1945），撤区增乡，全县设24乡镇，仰山即其一也。民国三十五年（1946），全县合为17乡镇，东溪乡并入仰山乡。1949年建国之初，称谓相沿，然于县乡间增设5区，仰山仍属第五区（区政府驻上富）。此后区划更易频仍，辖区或合或分。1958年全县并为12个农村人民公社，仰山即其一也。1968年与罗坊合并，1972年与罗坊分开，仍名仰山人民公社。1983年改人民公社为乡政府建制，全县统辖15乡镇，仰山即其一也。此后全县建制稍有变化，然仰山一仍其旧。

仰山素系山区小乡，面积不满万亩，人口才逾八千。乡民世代服畴力穑，生活仅仅维持温饱。仰山教育，一向落后。清末乃至民国，虽有私塾，然上学人数极少；虽有小学，然师资力量奇缺。新中国成立后，1952年，仰山乡域始有公办小学之兴起，百姓子弟始有上学读书之机会。建国64年来，仰山教育稳步发展，先后创办了小学、初中、高中。特别是1978年以后，仰山教育成果斐然：1979年高考，仰山高中竟然“破天荒”考取了第一位大学生，喜讯沸腾全乡，消息震动全县。高中撤销之后，仰山初中每年中考考取高安师范（含小中专学校）、县一中等学府之人数常列山区各乡镇初中之榜首，在全县教育系统亦居十分显要之地位。2011年中考，全县农村初中唯一一名全A考生竟然出于仰山，让人颇感意料之外，然又在情理之中——仰山教育自有其过人之处。毋庸置疑，60多年来，仰山教育为奉新各行各业培养了大量人才，仰山中小学校的历任领导、教师为奉新教育立下了汗马功劳，师德可范，师功可表！

仰山系本人故乡，我生于斯，长于斯，学于斯。小学时的刘立泉、刘衍民、罗来淼、利世滋、温世泰、赵隆蒸等恩师，初中时的刘成材、邹国华、赵明娥、邹盛淼、彭嗣禄等恩师，高中时的汪剑育、彭嗣禹、黎颐华等恩师，他们的言传身教、举手投足，均给我留下了深刻而难忘的印象。

我记得刘立泉老师生气时的回嗔作喜、刘衍民老师开心时的龇牙咧嘴、罗来淼老师讲课时的声若宏钟、利世滋老师的翩翩风度、温世泰老师的佝偻身影、赵隆蒸老师的指挥若定、刘成材老师的不厌其烦、邹国华老师的雷厉风行、赵明娥老师的苦口婆心、邹盛淼老师的南腔北调、彭嗣禄老师的激情四射、彭嗣禹老师的温情儒雅，还有汪剑育老师思考时蹙锁的双眉、黎颐华老师看书时紧闭的双眼……

这些老师明显的特征总会让我们产生无穷无尽的联想，想起他们优雅的教态、漂亮的板书、高超的教艺和崇高的人格，想起自己在恩师们的教导下成长过程中的点点滴滴……

这些恩师，有的已经作古，有的仍然健在，他们是仰山教育兴起的创业者，是仰山教育精神的践行者，是仰山教育发展的见证人，是仰山教育辉煌的领头人！让我们缅怀逝者，关心生者，记住他们，感激他们，用我们不懈的努力去完成他们未竟的事业，去实现他们美好的梦想，去弘扬他们崇高的师德和不朽的精神！

记录辉煌过去，传承师德风范，发扬优良传统，憧憬美好将来，自然之理也。编写一本《仰山乡教育志》，是历任学校领导的共同夙愿，也是全乡师生的共同心声。然时间久远，人事更迭，人力欠缺，资料贫乏，谈何容易！值此困顿之际，龙兴铭校长仍振臂首倡，邹文端校长复揭力继倡，全乡教师均表示共襄盛举，乐观其成。在黎颐和、陈祥恪、周怀生、李世斌诸君共同努力下，经年余广泛收集，精心整理，删繁就简，去伪存真，一部《仰山乡教育志》终如初生之婴呱呱坠地，虽身形单薄，略显稚嫩，然亦规模初具，肝胆俱全也。

故乡是永恒的梦，母校是不了的情。我爱故乡，我爱母校，故乡之山水草木，熟稔于心；母校之校貌师容，萦绕于怀。大学毕业后从教于县邑，因忙于教务而不常回乡，然回忆故乡母校儿时往事，仍历历如在目前，常常形诸梦寐，难以忘怀。适逢《仰山乡教育志》付梓之际，主编黎颐和、校长龙兴铭、邹文端、同窗谢永生一行索序于我，我虽不文，然于情难却，于理难辞，故聊撰此文，忝缀卷首。是为序。