“德高为师，身正为范。”

“师者，所以传道授业解惑也。”

领略师者风采，感受榜样力量。为深入学习贯彻党的二十大精神，激励学校教师积极投身教育强国建设实践，牢固树立“躬耕教坛，强国有我”的志向与抱负，值此第39个教师节之际，奉新二中开设专栏，对优秀教师进行宣传推介，以名优教师的影响力，带动二中教师共同进步，激励广大教师在学习榜样中坚守“为党育人、为国育才”的初心，为办好人民满意的教育履职尽责砥砺前行。让我们一起领略新时代二中教师的追求与担当，致敬他们，礼赞他们，学习他们！也对所有奋斗在三尺讲台上的二中老师们说一声：“老师，您辛苦了！

周华

从教25年，潜心教书育人，坚持以饱满的教学热情在岗位上踏实工作，让每个孩子学在其中，乐在其中。

她曾获得“市骨干教师”、“县学科带头人”、“县优秀教师”、“县优秀班主任”、“镇优秀教师”、“镇优秀教研组长”、“校优秀教师”、“校优秀班主任”等荣誉称号”；她撰写的论文、制作的课件多次获得省市一等奖；她执教的课例获得省二等奖，多节微课被“智慧作业平台”录用；她多次参加送教下乡活动，主讲示范课；她耐心指导青年教师，使他们快速成长，多次获得省二等奖，市一等奖；她循循善诱，指导学生参加征文比赛多次获得省一等奖、市一等奖。

她的教育理念是：用语言播种文明，用粉笔耕种心灵，用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。

李丽

中小学一级教师。一个平凡的数学老师，怀揣着教育的梦想，活跃在三尺讲台，挥洒智慧与灵气，诠释执着与勤勉。她从教二十余载，以爱心感染学生，以真诚感动家长，曾多次被评为县级、校级优秀教师及优秀班主任。她担任初二数学教研组长期间，注重对教学方法的探索和对自身的历练，曾荣获县级和校级说课比赛一等奖，中青年赛课一等奖。撰写的多篇论文均在省级刊物上发表。

人生格言：教师最大的幸福就是把一群群孩子送达理想的彼岸。

邓宸昶

中小学高级教师，初中语文教师，从教26年，担任班主任工作26年，多年担任语文教研组长、年级主任等职务，任教以来始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人，认真履行教书育人这一神圣职责。在教育教学过程中，并不满足于现有的知识，不断探索、求真务实，把当一名好教师作为人生的重要目标，把满腔的热情倾注于学生身上，重视家访工作和班级班风、学风建设工作。所带班级多次获“文明班级”称号，深受学生和家长好评。

他撰写的论文屡获国家级、省级、市级奖项，曾多次荣获“县优秀教师”、“县优秀班主任”、“县骨干教师”、“县先进个人”、“优秀教研组长”、“优秀共产党员”等称号，获市优质课比赛二等奖。

育人理念：立德树人、教学相长。教学格言：不负韶华，为青春点燃梦想，让书香溢满校园。

温华英

中共党员、宜春市骨干教师。耕耘教坛二十三载，一直坚守在教学一线。工作踏实勤恳，孜孜以求;用热情和坚持，当有情怀的教师，做有温度的教育。曾辅导学生参加全国初中英语能力竞赛获全国优秀奖，省级听力二等奖及市、县级一等奖。潜心钻研业务，多次承担公开课、示范课和送教下乡展示课的讲授任务。曾获“县优秀教师，局优秀党员，校最美教师，校优秀班主任”等荣誉称号。

教育理念:以爱育人，潜心耕耘，静待花开！

除了学习方面的情况之外，老师们还向家长们介绍了孩子们在学校的其他方面表现。例如，在德育方面，我们强调了培养孩子们的品德、行为习惯和价值观等方面的重要性；在体育方面，我们介绍了学校开展的各种体育活动和训练项目，鼓励孩子们积极参与。

邓霞

从教以来，她一直担任班主任工作。她相信态度决定一切，相信有了一份不服输不低头的斗志与信念，再多的困难都会迎刃而解！

教育理念：循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。

宋红

2015年从教，连续担任班主任近8年。凭着对教育事业的执着和对学生的赤诚爱心，逐步形成了“管而不死、活而有序、学生乐学会学、班风正学风浓”的班级管理特色，深受校领导、学生和家长的好评。

她言传身教，要求学生做到的，她首先做到。在班级管理中她以平等的身份，真诚地对待每一位同学，和学生建立了一种平等的、朋友式的师生关系。生活上她总是利用课余时间到学生寝室，了解学生日常生活情况和心理动态，及时和学生谈心，帮助有困难的学生，做好后进学生的思想转化工作。在学习上她积极营造良好的班级纪律，民主的教学氛围，干净优美的育人环境。通过不断努力，她所带的班级，学生学习目的明确，形成了你追我赶的积极氛围。弹指一挥间，她在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘、默默地奉献了八年，取得了显著的成绩。

彭一的

中小学语文一级教师，从教13年，担任班主任工作8年。在教学中，她真抓实干、潜心教学，既加强对后进生的转化，又注重对优等生的培养，既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，优化课堂教学，切实提高学生整体素质。课上，她是传道、授业、解惑的师长；课下，她是和蔼、知心的朋友。她关爱呵护每一位学生健康成长，努力发现孩子身上的闪光点。她坚信，用心用爱去做教育，一定会迎来教育上的鲜花盛开！用心备课，用情育人，前路虽远，但她行而不辍，因为教育是一次向美而行的遇见，更是一趟温暖人心的旅程。她曾获“宜春市优秀教师”、“县优秀教师”、“县骨干教师”、“县优秀教研员”、“县工会积极分子”、“校优秀班主任”等称号。

她的育人理念是：全心全意教书，一点一滴育人！

饶小红

中学英语高级教师，一直坚守一线教学，从教三十多年，多次被评为“县优秀教师、县师德楷模、县优秀班主任、县优秀共产党员、县三八红旗手”。她教学工作认真负责，班级工作严慈相济，深受学生喜爱，家长信任。

她的教育理念：认真工作，精心育人，用爱心、耐心、责任心去造就孩子的成长。

除了学习方面的情况之外，老师们还向家长们介绍了孩子们在学校的其他方面表现。例如，在德育方面，我们强调了培养孩子们的品德、行为习惯和价值观等方面的重要性；在体育方面，我们介绍了学校开展的各种体育活动和训练项目，鼓励孩子们积极参与。

吴春菊

工作至今28年，从事班主任工作27年，一直工作在教学的第一线，并长期担任班主任工作，思想上要求进步，认真学习贯彻党的路线方针政策，热爱党的教育事业，工作上时时以一个优秀班主任的标准，严格要求自己，认真履行岗位职责，任劳任怨，勤勤恳恳，热爱学生，团结同事。多年的班主任工作她付出了许多心血，虽然有苦有累，但更多的是收获，辛苦并快乐着，付出并享受着。和学生们在一起，她体会到了自身的价值，让自己不断成长，陪着孩子一起进步。在班级管理中，她有自己的独特的管理理念和管理方法。

教育理念：“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”

闵萍

中小学高级教师，从教以来一直担任班主任工作和语文教学，所带班级班风、学风优良，多次评为先进班集体；任教学科成绩优秀，多次评为“县优秀教师”、“校优秀教师”称号。

她深知只有严慈相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。在管理班级琐碎繁冗的工作中，她深信只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到爱，他们才会学着去爱别人。她注重培养和谐融洽的师生关系，营造简单快乐的生活、学习氛围，渗透爱和尊重的情感体验。

她在语文教学中关注孩子的个体差异，重视知识的积累，让学生不仅仅会学＂语文"，更要会用＂语文"，在她所选择的教育这条路上，她始终坚信，她也会“收获教育之果实，享受教育之甘甜。”

康红

2011年参加工作，担任班主任工作4年。她工作认真负责，曾获得“镇优秀教师”、“校优秀教师”、“校优秀班主任”等荣誉称号。她指导学生参加县级书信活动获一等奖、市级新蕾杯征文活动获二等奖。她潜心钻研，工作期间发表多篇论文。

她的教育理念是：平等对待每一个学生，用爱心和耐心去教育每一个孩子，让他们不仅能收获知识，更能学会如何做人。她从不以成绩评判学生的好坏，竭力发现每一个孩子身上的闪光点，让每一个孩子都能成长为最好的自己。

教育格言：用心做事，传道解惑；用爱育人，润物无声。

胡月云

从教8年，她不忘初心，真正做到用真心、诚心、爱心对待每一位学生，尊重信任每一位学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人！她曾荣获“县工会积极分子”、“校优秀班主任”、“校优秀教师”等称号。

她的育人理念是：用勤勉耕耘每一寸土地，用爱心浇灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一缕阳光。尽吾所能，培育吾生。

邓宁

中小学一级教师，担任班主任工作5年，她曾荣获“县优秀教师”、“县优秀班主任”、“校优秀班主任”等荣誉称号，多次获得校级公开课比赛一等奖。工作认真负责，在教学实践中，她一直坚持着“以学生为本”的原则，注重培养学生的自主思考能力、创新能力和实践操作能力，她认为教育的目的不仅是传授知识，更要培养学生成长的能力和素质。

她始终坚信：行走在教育的路上，没有期限没有终点，只要用心，就会遇见美好，遇见更好的自己！

初心如磐，笃行致远，她将继续向美而行，步履不停。

王家龙

中学一级教师，2001年参加工作，连续22年担任班主任。“爱心，耐心，责任心＂是他的座右铭，有丰富的教学经验和深厚的教育情怀，注重学生创新能力培养和可持续发展，并潜移默化地引导学生快乐成长。先后荣获”县优秀教师，县师德模范，县工会积极分子”等荣誉称号。

他的教育格言是：“把精彩留给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生。”

夏杨英

中学一级教师。从教十余年，长期担任班主任工作。潜心教学，追求进步，用心育人，关爱学生，尊重学生，平等对待每一位学生，深受学生的喜爱、家长的好评。录制的微课多次被“赣教云”平台录用，曾获校级优质课一等奖，多篇论文、课件获得国家级一等奖、市级一等奖，指导教师微课省级二等奖，多次评为“校优秀教师”、“校优秀班主任”。

教育格言：认真工作，精心育人，用爱心，耐心，责任心去关爱每一位学生！

END

来源：奉新二中

原题：【“三比三争”践行动】“五彩”工程育新人——奉新二中优秀教师系列展（七）