2024年

      为促进我县基础教育高质量发展，落实立德树人根本任务，实践新课程理念，推动课堂教学改革，指导教师改进教学方式，提升教师教育教学水平，奉新县开展了2024年全县中小学教师课堂教学竞赛。

      劳动课程作为培养学生实践能力和创新精神的重要课程，不仅是学生学习劳动技能、体验劳动乐趣的重要途径，更是培养学生团结协作、勤劳奉献精神的重要载体。

     本次比赛中，老师们选择的劳动课程内容丰富多样，且贴近学生的日常生活，更弘扬了中华传统文化。这不仅激发了学生的学习兴趣，还让他们在学习过程中能够联想到自己的实际生活，深入理解掌握劳动技能，激发民族文化自信。

甘坊学校 蓝懿

课题《 春之鸢——扎风筝》

冯川二小 徐楚

课题《小纽扣 自己缝》

冯川三小 朱燕

课题《展节气之美，享劳动之乐》

冯川一小 张丽利

课题《 制作书签》

上富中小 宋弯弯

课题《制作文明提示牌》

干垦学校 蔡瑶

课题《最美中国结》

奉新五小 柳慧珊

课题《巧手做香囊》

干洲中小 徐雨珂

课题《品味春天，“艾”上劳动》

奉新四小 郑莎莎

课题《非遗扎染》

岗前学校 刘丹

课题《水果拼盘我会做》

西塔学校 黄双

课题《凉拌黄瓜》

     在信息化社会，信息素养已成为人们必备的基本素质。小学信息技术课程主要是帮助学生建立对信息技术的初步认识，从而提高信息素养、提升综合能力、培养学习兴趣、适应社会发展需求。

     这节信息技术课，贺老师先通过生动的讲解和示范，让学生理解并掌握基本的知识和技能；然后让学生亲自动手操作，通过实践来巩固所学知识；最后通过拓展延伸，让学生在互相交流和习得的延伸运用中提高学习效果。