王隆晖老师通过比较文章的增删变化，借助人神之辩、脑洞之变，循序渐进带领学生走进文本。王老师在课堂上不仅有对文本的整体把握，更有对重点段落的深度分析，具备很强的教学实际性。

万老师教态自然亲切，整堂课深入浅出，清晰流畅，恰当使用多媒体教学设备，营造了宽松和谐的课堂氛围。

李老师题目分析清晰细致，以线段图的形式来呈现知识点，一题多解题型新颖，激发兴趣贯穿始终。

奉新四中 陈瑶《 Unit 4 Section B reading》

陈瑶老师创设的语言情景符合学生生活，从学生熟悉的课程名称作为切入口，激发学生学习兴趣，阅读过程注意关联词But、Because的逻辑关系，整个教学设计非常有深度。

石溪学校 帅卿华《 Unit 4 Section B reading》

 帅老师这堂课注重学生文化意识的培养，在教学过程中渗透了中文是母语的主体地位，也让学生了解法国的官方语言是法语和英语。

赤田学校 甘云霞《物体的质量》

甘老师的这堂物理课做到了课堂内容与实际生活联系紧密，从简到难引出知识点。丰富有趣的课堂活动在激发学生积极性的同时也加深了他们对知识点发理解。

奉新四中 涂青《快速跑》

涂老师整堂课符合新课标教学理念，让学生自学、自练、自评，教师语言丰富，四段音乐的设计做到了让学生快乐参与课堂，课堂气氛活跃。

千般经验，交流为本。青年教师是最富有生机与活力的后备力量，是学校的未来和希望，奉新四中的余颖老师给第一片区的老师们分享了自己的心得体会。

独行虽快，众行却远。相信通过本次联片教研活动，第一片区的每一位教师都将成为起而行之的行动者，不断“过关斩将”，精耕细作、笃行研学，成为受学生欢迎、家长信赖的优秀教师！